イ．池田市教育委員会関係
| 研修 番号 |
研修名 《クリックすると要項が 表示されます》 |
概要 講師等(敬称略) | 開催日時 | 会場 | 参加条件等 (対象) |
対象とする 主な経験層 |
研修のポイント | 備考 | 10年研 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 期 |
2 期 |
3 期 |
4 期 |
最新情報 | 授業研究 | 指導技術 | 学校経営 | 実践事例 | 対象 講座 |
受講 回数 |
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| 11023 | 教員研修 (小中一貫教育)  |
「英語教育を柱とした小中一貫教育の可能性」 講師：関西大学 教授 竹内 理 |
6/19(金) 15:30～17:00 |
池田市庁舎７Ｆ 大会議室 |
幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | 6/10(水) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11027 | 人権教育研修③ |
福祉教育概論 「学校でどのように福祉教育を教えるのか」―地域の出来事を自分ごとに― 講師：日本福祉大学社会福祉学部 准教授 野尻 紀恵 |
6/29(月) 15:30～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 6/26(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11028 | 人権教育研修④ |
福祉教育概論Ⅱ 「明日から使える福祉授業」 ～避難所運営ゲームから学ぶ～ 講師：日本福祉大学社会福祉学部 准教授 野尻 紀恵 |
7/22(水) 14:00～16:30 |
池田市保健福祉総合センター | 幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 7/16(木) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11029 | 人権教育研修⑤ |
男女共生の授業づくり | 9/11(金) 16:00～17:00 |
池田市庁舎６Ｆ 第４会議室 |
幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 9/3(木) 池田市〆切 |
||||
| 11030 | 人権教育研修⑥ |
「わたしたちのまち池田」から部落問題学習の素材を見つけよう 講師：池田市立細郷小学校 指導教諭 松山 展子 |
12/8(火) 15:30～17:00 |
池田市中央公民館 | 幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ● | ● | ● | 12/1(火) 池田市〆切 |
★ | １ | ||||
| 11040 | 学校事務職員研修③ |
ファシリテーション基礎 講師：ちまちま工房 代表 永田 千砂 |
12/11(金) 14:30～17:00 |
池田市教育センター | 小･中 学校事務職員 |
◎ | ◎ | ● | ● | 12/4(金) 池田市〆切 |
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| 11041 | 支援教育研修Ⅰ 基礎講座１ |
個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成と活用 | 4/17(金) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ● | ● | ★ | １ | ||||||
| 11042 | 支援教育研修Ⅰ 基礎講座２ |
支援学級経営の実際 ～自立活動を中心に 講師:池田市立五月丘小学校 教諭 上西 雅子 |
8/28(金) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ● | ● | 8/21(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||||
| 11043 | 支援教育研修Ⅰ 基礎講座３ |
知的障がいのある子どもの理解と指導 講師:池田市立石橋小学校教諭 西吉 博 |
5/19(火) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ● | ● | ★ | １ | ||||||
| 11044 | 支援教育研修Ⅰ 基礎講座４ |
ASD(自閉症スペクトラム)の理解と指導 講師：大阪河﨑リハビリテーション大学 准教授 高橋 泰子 |
6/11(木) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ● | ● | 6/4(木) 池田市〆切 |
★ | １ | |||||
| 11045 | 支援教育研修Ⅰ 基礎講座５ |
ソーシャルスキルトレーニングの指導 ‐池田市通級指導教室SSTグループ指導‐ 講師:池田市通級指導教室担当教員 |
10/19(月) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ● | ● | 10/13(火) 池田市〆切 |
★ | １ | |||||
| 11046 | 支援教育研修Ⅱ スキルアップ１ |
発達検査の活用～個別の指導計画に生かす～ 講師：大阪河﨑リハビリテーション大学 准教授 高橋 泰子 |
5/14(木) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ★ | １ | |||||
| 11047 | 支援教育研修Ⅱ スキルアップ２ |
キャリア教育の視点で自立活動を考える 講師：府立箕面支援学校リーディングスタッフ |
9/11(金) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 9/4(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11048 | 支援教育研修Ⅱ スキルアップ３ |
読み書き障がいの理解と指導 講師：大阪河﨑リハビリテーション大学 准教授 高橋 泰子 |
10/8(木) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | 10/1(木) 池田市〆切 |
★ | １ | ||||
| 11051 | 子ども理解研修Ⅰ-① (兼 支援教育コーディネーター養成講座) |
総合的な子どもサポート体制作り 講師：元石橋小学校長 大谷 和夫 |
5/22(金) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | ||||
| 11052 | 子ども理解研修Ⅰ-② (兼 支援教育コーディネーター養成講座) |
発達障がいの理解と不登校 講師：池田市教育センター 相談員 柴田 和義 |
6/2(火) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 5/26(火) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11053 | 子ども理解研修Ⅰ-③ (兼 支援教育コーディネーター養成講座) |
「子どもの困り感を柱にした学校スタンダード」 講師:池田市立北豊島小学校首席 高下 真一 |
6/23(火) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 6/16(火) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11054 | 子ども理解研修Ⅰ-④ (兼 支援教育コーディネーター養成講座) |
子ども理解からいじめの防止を考える～ステップ１ (連続講座) 講師：大阪大学大学院 特任講師 和久田 学 |
8/12(水) 9:30～12:30 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ● | 8/5(水) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11055 | 子ども理解研修Ⅰ-⑤ (兼 支援教育コーディネーター養成講座) |
子ども理解からいじめの防止を考える～ステップ２(連続講座) 講師：大阪大学大学院 特任講師 和久田 学 |
8/17(月) 14:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ● | ステップ１を受講した人のみ参加可 8/5(水) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11056 | 子ども理解研修Ⅰ-⑥ (兼 支援教育コーディネーター養成講座) |
インシデント・プロセス法を活用した子ども理解～事例検討～ 講師：池田市通級指導教室担当教員 |
10/29(木) 15:00～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 10/22(木) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11057 | 子ども理解研修Ⅱ-① |
子ども理解と集団づくり 講師：池田市教育センター 相談員 柴田 和義 |
6/18(木) 15:30～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 6/12(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11058 | 子ども理解研修Ⅱ-② |
子どもの特性と支援のあり方 講師：池田市教育センター 相談員 柴田 和義 |
8/7(金) 10:00～12:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 7/31(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11059 | 子ども理解研修Ⅱ-③ |
子どもと保護者への支援 講師：池田市教育センター 相談員 柴田 和義 |
12/3(木) 15:30～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 11/27(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11060 | 学校カウンセリング研修１ |
発達障がいの理解と子どもへの支援 講師：診療内科Ｄｒ 勝田 光代 |
7/2(木) 15:30～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 6/26(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11061 | 学校カウンセリング研修２ |
対人関係づくりに生かす心理技法 講師：池田市教育センター 相談員 柴田 和義 |
8/20(木) 10:00～12:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 8/14(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11062 | 学校カウンセリング研修３ |
「しぐさ」でつかむ子どものこころ ―教室で使えるコミュニケーションスキル・アップ術― 講師：大阪教育大学教授 下村 陽一 |
11/5(木) 15:30～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 10/30(金) 池田市〆切 |
★ | １ | |||
| 11067 | 生徒指導研修Ⅰ |
関わりが難しい保護者への対応について 講師:精神科医 大久保 圭策 |
7/22(水) 10:00～12:00 |
池田市庁舎７Ｆ大会議室 | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 7/15(水) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11068 | 生徒指導研修Ⅱ |
「情報モラル教育を指導するにあたって」 講師:NIT情報技術推進ネットワーク株式会社 代表取締役 篠原嘉一 |
2/24(水) 15:30～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 2/17(水) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11069 | 生徒指導研修Ⅲ | (仮題)いじめ事象への対応について | 未定 | 池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | |||
| 11070 | アートワーク研修① |
アートによる傾聴スキル研修 Part.1 ～アートを取り入れた傾聴レッスンはおもしろい！～ 講師：ライフスキル研究所 小村チエ子 |
7/24(金) 9:30～12:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | 7/17(金) 池田市〆切 |
★ | １ | ||||
| 11071 | アートワーク研修② |
アートによる傾聴スキル研修 Part.2 ～アートでインパクトのある傾聴レッスン～ 講師：ライフスキル研究所 小村チエ子 |
7/31(金) 9:30～12:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | 7/17(金) 池田市〆切 |
★ | １ | ||||
| 11072 | 池田市立池田小学校 公開授業研究会 |
夢中、熱中、集中する子ども ―子どもを“みる”ことからはじめる、思考力を育てる授業づくり－ |
10/30(金) 9:00～17:15 |
池田小学校 | 幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 学校のWebページに [最終案内] がアップされています。 10/23(金) 池田小〆切 |
★ | １ | ||
| 11073 | 池田市立秦野小学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
『豊かなことばとこころを育てる授業づくり』 －伝え合い、認め合い、高め合う活動を通して－ |
1/30(土) 8:45～15:15 |
秦野小学校 | 幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 10年研選択研修対象者については1/22(金) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11074 | 池田市立北豊島小学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
『９年間を見据えた学び合い、深め合う授業づくり』 ～心をつなぎ、深め合える協同的な学び～ |
1/29(金) 13:50～17:00 |
北豊島 小学校 |
幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | |||
| 11075 | 池田市立呉服小学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
『豊かな学びをつくる』 ～自ら学びに向かい、考え合う授業づくりをめざして～ |
1/29(金) 13:30～17:00 |
呉服小学校 | 幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 10年研選択研修対象者については1/22(金) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11076 | 池田市立石橋小学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
『「仲間と共に生き生きと学び続ける子」を育む教育の創造』 ～みんなが学びを実感する授業づくりの探求～ |
10/31(土) | 石橋小学校 | 幼･小･中 教員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | [二次案内] をアップしました。 10/26(月) 石橋小〆切 |
★ | １ | ||
| 11077 | 池田市立五月丘小学校 研究発表大会 《二次案内》 |
『豊かな心をもち、よく考え、自ら進んで学びを深める子どもの育成をめざして』 ―考えたことを的確に表現する力を育てる指導法の工夫― |
2/5(金) 13:25～17:00 |
五月丘 小学校 |
幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | |||
| 11078 | 池田市立石橋南小学校 研究発表大会 《二次案内》 |
「仲間と共にいきいきと学び続ける子」を育む教育の創造 | 1/30(土) 8:45～16：00 |
石橋南 小学校 |
幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | |||
| 11079 | 池田市立神田小学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
９年間を見据えた学び合い、深め合う授業づくり | 2/5(金) 13:05～17:00 |
神田小学校 | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | |||
| 11080 | 池田市立ほそごう学園 公開授業研究会 《二次案内》 |
ユニバーサルデザインで創造する９年間の教育 ～確かな学力と人権感覚を仲間とともに～ |
1/22(金) | ほそごう学園 | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 10年研選択研修対象者については1/15(金) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11081 | 池田市立池田中学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
生徒一人ひとりが自らの成長を実感できる授業づくり、集団づくりの実践 ～読み物資料を活用し、互いを尊重し合う態度を育む道徳授業～ |
2/1(月) 14時～17時 |
池田中学校 | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | |||
| 11082 | 池田市立渋谷中学校 公開授業研究会 《一次案内》 |
『他者と協働できる生徒の育成』 ～協働的な学習を通じて、生徒の主体的な学びを創造する～ |
11/30(月) 13:15～16:50 |
渋谷中学校 | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 11/24(火) 渋谷中〆切 |
★ | １ | ||
| 11083 | 池田市立北豊島中学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
『９年間を通した、学びあい・深めあう授業づくり』 ～教科の専門性を活かした授業の構築・対話のある授業実践～ |
11/5(木) 13:00～ |
北豊島 中学校 |
幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | [二次案内] をアップしました。 10/30(金) 北豊島中〆切 |
★ | １ | ||
| 11084 | 池田市立石橋中学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
『つながりを通して自己の確立をめざす』 ～出会いから学び、他者を理解することで自分の考えを持ち、表現できる生徒の育成～ |
1/19(火) | 石橋中学校 | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ★ | １ | |||
| 11085 | 池田市立緑丘小学校 公開授業研究会 《二次案内》 |
『豊かな心とコミュニケーション力を育む授業の追及』 －しぶたに学園 小中一貫教育の推進に向けて― |
1/26(火) 13:00～16:30 |
緑丘小学校 | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 10年研選択研修対象者については1/19(火) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
| 11086 | 生徒指導研修Ⅳ |
「配慮が必要な子どもへの支援」 ～ケース会議の見立てと手立てを学ぶ～ 講師:大阪府教育委員会豊能地区チーフＳＳＷ 大塚 美和子 |
11/11(水) 15:30～17:00 |
池田市教育センター | 幼･小･中 教職員 |
◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | 11/4(水) 池田市〆切 |
★ | １ | ||
